Atelier Scénario – outils d’écriture

Les ateliers d’écriture se suivent et ne se ressemblent pas. À Mots croisés a invité Amandine Tondino, scénariste et réalisatrice, à animer un atelier d’écriture scénario. Court entretien avec elle à lire dans le précédent post.

En début d’atelier, Amandine a présenté les grandes lignes de l’écriture de scénario. Le texte doit écrit pour être lu par des producteurs, réalisateurs, comédiens, techniciens, et leur donner envie de s’investir et d’investir (financièrement) dans le film !

La forme est très différente de celle de l’édition. Il faut aller à l’essentiel. Pas de descriptions lourdes, pas de figures de styles alambiquées, pas de métaphores complexes. Des phrases courtes, simples, sèches. Un texte au présent et à la 3e personne. La mise en page est importante. L’en-tête permet de situer la scène / la séquence dans le temps et l’espace (unité de temps et de lieu comme au théâtre) et se présente ainsi :

Numéro de la scène – lieu – intérieur / extérieur – nuit / jour

Pour la narration, il s’agit d’écrire ce que l’on voit et ce que l’on entend, pas les pensées du personnage.

Exemple :

« Julie se sent heureuse. »
Cela ne se voit pas, c’est un ressenti, une émotion du personnage.

« Julie se met à danser. »
On montre le personnage en train de danser à l’écran, on voit qu’il est heureux.

Le séquencier terminé, il faudra écrire les dialogues en langage parlé.

Prochain post, essai de passage de récit narratif au scénario. 

Aller plus loin

Le Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC) assure, sous l’autorité du ministre chargé de la Culture, l’unité de conception et de mise en œuvre de la politique de l’État dans les domaines du cinéma et des autres arts et industries de l’image animée, notamment ceux de l’audiovisuel, de la vidéo et du multimédia, dont le jeu vidéo. Une scénariothèque est en ligne pour donner des exemples sur l’exigence attendue pour bénéficier d’un soutien, mais ne sont pas destinés à constituer des formats types. https://www.cnc.fr/professionnels/jeunes-professionnels/scenariotheque